0108神视的眼光
在这过程中,玩着玩着,小钉子因为日常每天都会看到石鱼雕塑,也就耳濡目染,渐渐的在这每天都会注意到的魔法现实中,被撩动了本来并不存在的,向往魔法的心思, 渐渐的开始也想着,也去尝试着,试试去实现魔法, 并且开始投入心思,去和那些有魔法梦想的人交朋友,一起和他们交流研究魔法、研究石鱼、研究起小邹萌来, 并且渐渐的也开始以新的眼光,重新审视小邹萌。 和其他凡人一样,小钉子在自己无数次的咒语试验失败以后,在和大家的讨论交流之后,知道可能是因为自己是凡人,根本就没有魔法天份, 在得到朋友们的提示以后,知道了显君镇唯一一个不像凡人的人,就是小邹萌。 小钉子一听,好像确是如此,在点点头认同以后, 他也开始以神视的眼光, 去看那个最有可能不是凡人的小邹萌了。 也在想像中希望小邹萌他有一天,能真的实现魔法, 重现魔法真的存在的事实。 同时,在这时候,山庄外面至少万人以上,无数人也是同此心态, 于是这种心态传回庄里,山庄里的一部分人,在对待小邹萌有没有神通的这一个思维上面,又一次转变了。 就算小邹萌的神通,早在公鸡咒语时就完全失败了,可是如果他不是最佳人选,那么必定谁也不可能是最佳人选。 只好非他非属了。 除了他,还能有谁呢。 而小钉子的这种思维转变如此之快,也正是青少年们接受新事物,接受能力强大的表现。 几个月的时间里,小钉子也就从怀疑咒语的真实性,到因为咒语游戏的无限风靡,玩得一个开心,超级投入。 到完全相信魔法,尝试去实现魔法,成为魔法死心踏地的执着研究者。 几乎是换了一个人,换了一种思维。 世间的变化,心态的变化就是如此神奇,如此匪夷所思,也就是如此善变。 毕竟石鱼的魔法现实摆在眼前, 在既然有成功的先例在的情况下, 就表示魔法真的是肯定有实现方法,一定能实现的前提下, 这些因素叠加,也让小钉子由怀疑魔法,变成了魔法的信徒。 变成了魔法的研究者。 小钉子开始认认真真的研究起,如何实现石鱼化彩虹的魔法原理与方法起来。 也正式宣告,从此这人世间,想成为魔法人,立志成为魔法人的傻凡人,又多了小钉子这一个人。 虽然小钉子也和其他凡人一样,只是凡人,只是从玩耍中,获得了对魔法的向往,而且很当然的在玩耍中念叨出来的各种各样花式咒语,也从来没有成功过,一直没有成功过。 但和所有信仰魔法的人一样,不能因为自己暂时没有成功就不努力了呀,就否定魔法了呀。 况且在湖中有石鱼存在的情况下,魔法是否定不了的呀。 就算自己再怎么努力都没成功,就算是小邹萌的公鸡也不成功, 但这些也否定不了石鱼的存在呀。 有石鱼魔法这个神迹在,就表示魔法一定可以成功,一定有人成功过了, 做为积极进取,发奋图强的当代好少年,为了理想, 再不成功也要努力呀。 毕竟鸡汤不是说过,心中有理想,才有实现的力量嘛,万一实现了呢。 呵呵,可是话虽这样说,但是毒鸡汤也说过,天份不好,再怎么努力也不一定成功的, 看来自己是凡人,好像是没有实现魔法的天份了。 既然如此,需要天份的事,就要交给有天份的人去做, 要想让魔法成功, 最有可能成功,有天份的人, 还是要比凡人更接近神, 有神话传说出生背景的小邹萌, 看来只有让小邹萌说出咒语来,才是实现魔法的最大可能。 于是在那些努力寻求魔法奥义的凡人们,在自己无数次不成功,觉得自己不能成功以后… 大家一致认为,这个咒语还是必须要让小邹萌亲自来做,让小邹萌来说, 才有实现魔法的可能。 就这样,在众人的无奈与推动下, 本来因为公鸡,受到山庄人鄙视的小邹萌,就又被推到咒语实验的最前沿来了。 成为一些人的心头好了。 各种开始相信只有小邹萌才是实现魔法,才能实现魔法的人,慢慢的多了起来, 而且这些人还都开始讨论,怎么才能用正当的理由,各种有意无意的去接近小邹萌,各种让小邹萌说出魔法, 看看有没有可能,在小邹萌说的咒语中,能够再次产生,能完成活物变石头的魔法, 希望能重现石鱼变彩虹,定活物成石头的传奇。 在这一群人,这个最容易接触小邹萌的人非小钉子莫属了。 小钉子因为年纪也比小邹萌大不了多少,而且天性开朗的性格,又获得了山庄大多数人的好感,有更多的机会接近起小邹萌。 还因为他本来就因为只是小孩子们的大哥哥年纪,性格又很好,开朗活泼,还是庄园里养殖生物的能手,所以当时很容易的就驯服了公鸡。 所以一直兼任着,海心山庄学塾自然课课外辅导义工这份差事, 这是极佳的和学塾里的小孩子玩耍的机会,也有很多的接触小邹萌这些小孩子,并和他们一起接触大自然的好机会, 仿佛天赐良机。 这样好的机会,让小钉子开始慢慢的,理所当然的成为那些研究魔法,却很少能正面接触到小邹萌的那些人的代表了, 小钉子也开始充分利用这机会,尽量寻找和利用起,任何和小邹萌在一起的机会来了, 天赐良机的情况下,已经开始向往沉迷魔法的小钉子, 开始非常有心的,专门为小邹萌的玩耍,安排他和小动物们见面的机会了, 年轻的活力下,他更是比别人更积极,腾出更多的精力,制造出更多的测试来,开始在无数的有意无意中,测试起小邹萌的魔法能力来了。 环境改变人,时间也改变人, 本来因为公鸡而对小邹萌无感,还有点鄙视小邹萌的小钉子,这时变得对小邹萌超级热心起来, 随后小邹萌这个班级的自然辅导课上,总是能有意无意中有了各种鸡鸭鹅狗,各种兽鸟虫鱼,各种动物巧妙的出现了, 其实这全是小钉子的心机,用来给小邹萌做实验,测试魔法咒语的。 而且只要每当有各种小动物出现,小钉子就会对小邹萌说,小萌萌,来,念咒语,看看能不能把这只小鸡,这条小鱼,这只小鹅给定住,给变成石头,化成石头。 如果不成功,就会说,不是这样念的呀,来,换一种念法。 诸如此类,当然每次都不成功, 但小钉子因为有了魔法的向往,不厌其烦。 但当然,就算再怎么不厌其烦,再怎么努力去制造机会, 就算小邹萌自己来念自己想出来的各种咒语,来念小钉子的团队想出来的各种咒语, 但结果仍是终究所有的咒语,仍然全都是不成功的, 最终没有一次成功的, 但不成功没有关系,小钉子因为有信仰,不怕麻烦, 随后小钉子就会又想出新的咒语,然后又指导小邹萌,念他和他们团队想出来的,新的其他各种咒语。 一番无数的折腾, 终究, 还是不成功,没有成功的。 实验全部失败。 终于,有无数次的失败以后, 这两个人以自己的行动与努力, 印证了世间万物,不是所有的事努力都有用,都可以成功的。